- közölte az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára az LMP-s Ikotity István írásbeli kérdésére.
Rétvári Bence a parlament honlapján közzétett válasza szerint első ütemben 25 településen 3 tornaszoba, és 22 különböző típusú tornaterem kialakítását kezdték meg.

A fejlesztések célja vagy a hátrányos és halmozottan hátrányos területeken a köznevelés infrastruktúra-fejlesztés alapvető feltételeinek biztosítása, vagy a megnövekedett gyermeklétszám miatt szükségessé váló, hiánypótló jellegű ingatlanfejlesztés és -bővítés - közölte az államtitkár.

Hozzátette: a köznevelés-statisztikai adatgyűjtés adatai alapján 14 273 feladat-ellátási helyen 6106 nevelési-oktatási intézmény működik jelenleg országos szinten. A tornatermek száma 4408, a tornaszobáké 4297, a sportpályák száma pedig 4011. Jelezte: területi bontás szerinti adatok jelenleg nem állnak rendelkezésre, fontos azonban megjegyezni, hogy amennyiben az intézmény több típusú feladatot (például gimnázium és szakközépiskola) is ellát egy telephelyen, akkor az intézmény tornaterme, tornaszobája egy feladat-ellátási hely típusnál jelenik meg, ezért az ellátottság típusonként nem számíthat.

Az államtitkár a szocialista Bangóné Borbély Ildikó szintén e témában feltett kérdésére rögzítette: a mindennapos testnevelés órákat minden intézményben megtartják, és azok zavartalan megtartása érdekében szükség esetén a köznevelési intézmények fenntartói egyéni megállapodásokat kötnek a településen található, megfelelő infrastruktúrával rendelkező intézményekkel, civil szervezetekkel, sportegyesületekkel annak érdekében, hogy a jelenleg tornateremmel, tornaszobával nem rendelkező iskolák is megfelelő körülmények között tudják megtartani a testnevelés órákat.

A Magyar Testnevelő Tanárok Országos Egyesületének korábbi állásfoglalása alapján a mindennapos testnevelés megtartásához adottak a személyi feltételek, tehát elegendő szakember áll országos szinten rendelkezésre, alsó tagozaton pedig a tanítók látják el ezt a feladatot. Megállapítható, hogy a testnevelő tanári képzettség Magyarországon jelenleg nem hiányszakma - közölte.

Testnevelő tanári képzésre 2015-ben 633 hallgatót vettek fel a felsőoktatási intézmények, amely szignifikánsan több az előző években tapasztaltnál. A tanárok iránti kereslet a következő években ugyanakkor előre láthatóan emelkedni fog a mindennapos testnevelés teljes körű bevezetése miatt.

Kitért arra is a Klebelsberg Képzési Ösztöndíj kiemelten kezeli a testnevelő tanári szakra felvett hallgatók pályázatát. Képzési ösztöndíjas jogviszonnyal rendelkező hallgatók összlétszámából - 806 fő -, 94-en vesznek részt testnevelő tanárképzésben.

Egy másik, a tornaterem és uszodaépítésre vonatkozó kérdésre az államtitkár rögzítette: a tornaterem projektek azoknál a településeknél, melyek jogerős építési engedéllyel rendelkeznek 2016 október végéig fejeződhetnek be.

Az uszodaépítéssel kapcsolatban a parlamenti államtitkár közölte: 2015 októberétől kezdik el építeni huszonhárom településen a tanuszodákat, melynek a típustervei már megvannak, ezek alapján készülnek a kiviteli tervek. A korábbi tervekkel ellentétben a hárommilliárdos állami támogatás mellé nem kell egymilliárdos önrészt vállalniuk az önkormányzatoknak, a projekteket teljes egészében a központi költségvetésből finanszírozza a kormány.